234 针灸学
吃饭时候,胡凌风问:“为什么学校把班主任给换了,谁知道怎么回事吗?”没有人说话。他望了望旁边的白庆安说:“你的消息最灵,你知道怎么回事吗?”
白庆安说:“听班里其他人说,胖子崔新泰经常与蒋百里一起喝酒,有蒋百里护着,所以崔新泰才能在班内这么嚣张。有人为此向学校打了报告。”
联想到昨天课堂上叶校长对蒋百里态度,郑好恍然大悟,心说:“怪不得呢!”
徐彪插言说:“听说现在这个班主任李文是上个毕业班的学生,因为表现积极就让他干了学校医务室,现在竟然又让他当了班主任,还教我们中医基础理论。这人也真够幸运的。”
胡凌风对班主任是什么身份并不关心,他突然想起崔新泰,就问:“胖子滚蛋了吗?”白庆安说:“还没走呢,赖在校长办公室,整天哀求,说什么也不肯走呢?”
徐彪说:“那有什么用,学校已经下定决心让他滚蛋了。”胡凌风冷笑:“这家伙脸皮还真挺厚啊!”
下午第二节课是针灸课。这是针灸第一次开课。讲针灸的是个瘦高个,尖脑袋加秃头,整个人徂在哪里,就像一根针。
郑好想:“老天爷真有意思,让他讲针灸太有象形意义了。”他自我介绍说是姓许。大家可以叫他许老师。
他说针灸是中国人伟大的发明,针灸可以治疗很多急慢性疾病,尤其是对急性疼痛性疾病常常能起到立竿见影的效果。
比如针刺委中可以治疗腰痛。针刺阳陵泉,可以治疗胆囊炎肩周炎疼痛,针刺风池可以治疗感冒头疼,足三里可以治疗腹痛等等。
一旦你不用一粒药,仅仅凭一根小小银针就给病人治好了病,解决了他们的苦痛。他们会感激你,他们会给你个微笑,他们会给你个拥抱,他们会给你拿出花花绿绿的钞票。这位许老师的幽默引来全班同学的欢笑。
他继续说,针灸是劳动人民在长期劳动实践过程中发明的。就打了个比喻说:“比如一个原始人有胃病,每天都疼痛挺厉害。这天不小心摔倒了,恰好碰到足三里那个地方。
这时候奇迹发生了,胃痛似乎突然好了,不痛了。于是这个人就总结了,他碰到的这个地方有治疗胃病的作用,以后一旦胃病发作,他就按压那个地方。
日积月累他还发现,自己经常没有气力,长久刺激这个穴位以后,力气也增加了,从前的他根本斗不过野狼,但现在竟然可以杀死老虎了……”
老师讲的形象生动。所有人听得津津有味。这时候胡凌风突然举手。郑好感觉他又要出什么幺蛾子了。
针灸老师对胡凌风说:“这位同学,你有什么问题?”胡凌风说:“老师,我不认同你的观点,我不认为穴道是劳动人民在劳动实践过程中发现的。”
针灸许老师惊奇地望着他说:“哦,是吗,既然不是劳动人民发现的,那你认为是谁发现的呢?”胡凌风不假思索说:“外星人!”
他这句话石破天惊,让所有在场的人一起哄笑。许老师哑然失笑,他说:“这位同学,你太幽默了,针灸学是外星人发现的,这真是亘古未有的新提法。我这还是第一次听说。太荒谬了,你坐下吧!”
胡凌风不肯罢休,依然站着,他说:“我还没有说出我的理由呢!”老师问:“这还有什么理由?”
胡凌风说:“倘若一个,八个,甚至十个穴道通过摔打偶然发现,这可以理解,可是人身上有306个穴道呢,难道都是古人摔出来的吗,如果这样,是不是我们的古人走路太不稳了呢!”
胡凌风这么一说,班内有许多人点头附和:“嗯,他说的似乎有道理啊。”
胡凌风继续说:“足三里可以是摔出来的,在眼眶面的晴明穴。难道也会摔一下眼睛就清亮了吗,应该是越摔越模糊吧!”
针灸老师应胡凌风的要求,在黑板上画出了一个人的面部轮廓,在其上画出晴明穴道位置。所有学生看了后,都说:“这个位置被摔,眼睛不瞎就是好事。”
胡凌风接着说:“请老师画出地仓穴和颊车穴。”针灸许老师很配合地在黑板上点出了颊车穴,在嘴角旁画出了地仓穴。
胡凌风说:“麻烦老师告诉我们,人中风或者面神经麻痹,嘴歪以后,它的治疗方法是怎样的?”
许老师拿着粉笔在地仓穴的位置画了个针灸的针头,然后一笔延伸到颊车穴处。
他说:“如果嘴歪以后,要用针从地仓穴穿进去透到这面的颊车穴。当然要想效果好,最好还要配上我们大拇指与食指之间的合谷穴。”
胡凌风说:“这种穿刺透穴,古人是怎样发现的呢?难道是有个中风病人,摔倒后恰巧有根竹签扎进这两个穴道,然后这个歪嘴病人爬起来,在河水里照见自己嘴巴突然好了。然后他总结经验这儿进去,这儿穿出就可以治疗嘴巴歪斜,是这样的吗,老师?这种巧合是不是太不可思议了呢?”
老师点点头说:“你说的有道理,可是仅仅凭你列举的这几个数据,就说明针灸是外星人发明的,证据不足啊!”
胡凌风满脸自信说:“当然不仅仅是这两个证据,我还有其它更有力的证据,证明针灸绝对是外星人传授给我们古人的。”老师说:“你请说。”他用上了“请”。
胡凌风说:“更关键的不是穴道,而是经络,这许许多多的穴道星罗棋布的分布在人身上,可它们不是胡乱分布的,而是散布于全身,包括十二经脉、奇经八脉、十二经别、十五络脉等。古人说,穴道你可以扎不准,但是经络不可以扎不准。我不知道说的对吗?”
针灸老师说:“没错,针灸时候要宁失其穴,勿失其经。也就是说,扎不准穴道效果只不过会差一些,倘若扎不准经络,那就根本没有任何效果了。穴道固然重要,经络对于针灸治病更为重要。”
胡凌风说:“这一条条经络,在人身上就像是一条条河流与沟渠,联系内外,沟通上下,运行经气,使人形成一个整体,触一发而动全身。这一条条经络难道也是劳动人民摔出来的吗?也是劳动人民总结出来的吗,倘若这样就太不可思议了。
要知道就是在现代社会,现代科学研究对于人体经络也是莫衷一是。它的传导,到底是神经、体液还是肌腱,还是他们其中之一,依然没有人说得清。
种地的劳动人民难道比现在的科学家还要聪明,没有现代化仪器,更没有现在科学地观察方法,他们靠什么发现这身上的经络。
靠摔打,绝对不可能。靠研究观察,似乎也不可能?因此,只有外星人传授给古代中国人,才从理由上说得过去。”
针灸老师说:“经络到底是怎样发现的,现在的确有不同提法,你的说法比较新颖,我还是第一次听说,不过也太过于离奇,大概还需要后来者不断研究才能发现它的真正来源。
在以后的岁月里,你们需要的是掌握每一条经络的循行路线,以及与每条经络相联系的脏腑。重要穴道位置,作用以及它的走向。当然还有一些穴位的刺法。比如肩井穴。”他说着在黑板上画出肩井穴位置。
“这个穴道在大椎穴与肩部连线的中点,它很重要,对很多疾病,都有明确的效果与疗效。但是针刺时候,一定不要深刺。一般人刺入深度是一寸。”
这时候,有人问:“哪里是大椎穴?”针灸老师说:“大椎穴在第七颈椎棘突下,这是一条重要穴道。你们现在都已经学过解剖了,我想问的是为什么肩井穴不可深扎?”没有人回答。
老师向胡凌风示意,胡凌风说:“我刚刚来,还没有学过解剖呢。”
许老师不再找人提问,他说:“这个穴道下面是肺尖,人很娇弱的地方,一旦被刺中,就会发生气胸。倘若出现这样的人为医疗事故。你们会因此承受经济损失,甚至会受到刑罚。
无论你们出于怎样的目的学医,医都不是件小事,它不仅仅牵涉到你们的名誉与金钱,也牵涉到病人的生命与安全。
因此在以后学习过程中希望你们不要浅尝辄止,一定要学精,学透。这样才能最大程度的避免医疗纠纷。”
下午第一节课,出乎所有人意料,竟然是蒋百里夹着讲义走上讲台。
他把讲义向着讲桌上一摔,没有好气地说:“我知道,有人对我有意见,向学校打小报告,说我与崔新泰经常喝酒,说我们是酒肉朋友。”
教室里没有人说话,蒋百里继续说:“这是一些不满我的学生泄私愤,诽谤我呢!这是污蔑,造谣。叶校长是英明的。以后还是由我教你们的解剖。那个叫李文的其实什么也不懂,只不过是上一届的一个普通学生。靠着能说会道留在学校医务室,可是他会看病吗,他根本就不懂医疗。以后如果你们去看病,我可奉劝诸位要珍惜生命,远离那个李文。叫他当班主任,其实他也不会搞管理。我很替你们未来担心。”
胡凌风说:“蒋老师,你还是给我们讲课吧,我们是来学习知识的,花着钱可不想听些家长里短事情。”
蒋百里看了胡凌风一眼说:“我说的都是实话,既然你不愿意听,那就算了,下面我们讲课。”
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白庆安说:“听班里其他人说,胖子崔新泰经常与蒋百里一起喝酒,有蒋百里护着,所以崔新泰才能在班内这么嚣张。有人为此向学校打了报告。”
联想到昨天课堂上叶校长对蒋百里态度,郑好恍然大悟,心说:“怪不得呢!”
徐彪插言说:“听说现在这个班主任李文是上个毕业班的学生,因为表现积极就让他干了学校医务室,现在竟然又让他当了班主任,还教我们中医基础理论。这人也真够幸运的。”
胡凌风对班主任是什么身份并不关心,他突然想起崔新泰,就问:“胖子滚蛋了吗?”白庆安说:“还没走呢,赖在校长办公室,整天哀求,说什么也不肯走呢?”
徐彪说:“那有什么用,学校已经下定决心让他滚蛋了。”胡凌风冷笑:“这家伙脸皮还真挺厚啊!”
下午第二节课是针灸课。这是针灸第一次开课。讲针灸的是个瘦高个,尖脑袋加秃头,整个人徂在哪里,就像一根针。
郑好想:“老天爷真有意思,让他讲针灸太有象形意义了。”他自我介绍说是姓许。大家可以叫他许老师。
他说针灸是中国人伟大的发明,针灸可以治疗很多急慢性疾病,尤其是对急性疼痛性疾病常常能起到立竿见影的效果。
比如针刺委中可以治疗腰痛。针刺阳陵泉,可以治疗胆囊炎肩周炎疼痛,针刺风池可以治疗感冒头疼,足三里可以治疗腹痛等等。
一旦你不用一粒药,仅仅凭一根小小银针就给病人治好了病,解决了他们的苦痛。他们会感激你,他们会给你个微笑,他们会给你个拥抱,他们会给你拿出花花绿绿的钞票。这位许老师的幽默引来全班同学的欢笑。
他继续说,针灸是劳动人民在长期劳动实践过程中发明的。就打了个比喻说:“比如一个原始人有胃病,每天都疼痛挺厉害。这天不小心摔倒了,恰好碰到足三里那个地方。
这时候奇迹发生了,胃痛似乎突然好了,不痛了。于是这个人就总结了,他碰到的这个地方有治疗胃病的作用,以后一旦胃病发作,他就按压那个地方。
日积月累他还发现,自己经常没有气力,长久刺激这个穴位以后,力气也增加了,从前的他根本斗不过野狼,但现在竟然可以杀死老虎了……”
老师讲的形象生动。所有人听得津津有味。这时候胡凌风突然举手。郑好感觉他又要出什么幺蛾子了。
针灸老师对胡凌风说:“这位同学,你有什么问题?”胡凌风说:“老师,我不认同你的观点,我不认为穴道是劳动人民在劳动实践过程中发现的。”
针灸许老师惊奇地望着他说:“哦,是吗,既然不是劳动人民发现的,那你认为是谁发现的呢?”胡凌风不假思索说:“外星人!”
他这句话石破天惊,让所有在场的人一起哄笑。许老师哑然失笑,他说:“这位同学,你太幽默了,针灸学是外星人发现的,这真是亘古未有的新提法。我这还是第一次听说。太荒谬了,你坐下吧!”
胡凌风不肯罢休,依然站着,他说:“我还没有说出我的理由呢!”老师问:“这还有什么理由?”
胡凌风说:“倘若一个,八个,甚至十个穴道通过摔打偶然发现,这可以理解,可是人身上有306个穴道呢,难道都是古人摔出来的吗,如果这样,是不是我们的古人走路太不稳了呢!”
胡凌风这么一说,班内有许多人点头附和:“嗯,他说的似乎有道理啊。”
胡凌风继续说:“足三里可以是摔出来的,在眼眶面的晴明穴。难道也会摔一下眼睛就清亮了吗,应该是越摔越模糊吧!”
针灸老师应胡凌风的要求,在黑板上画出了一个人的面部轮廓,在其上画出晴明穴道位置。所有学生看了后,都说:“这个位置被摔,眼睛不瞎就是好事。”
胡凌风接着说:“请老师画出地仓穴和颊车穴。”针灸许老师很配合地在黑板上点出了颊车穴,在嘴角旁画出了地仓穴。
胡凌风说:“麻烦老师告诉我们,人中风或者面神经麻痹,嘴歪以后,它的治疗方法是怎样的?”
许老师拿着粉笔在地仓穴的位置画了个针灸的针头,然后一笔延伸到颊车穴处。
他说:“如果嘴歪以后,要用针从地仓穴穿进去透到这面的颊车穴。当然要想效果好,最好还要配上我们大拇指与食指之间的合谷穴。”
胡凌风说:“这种穿刺透穴,古人是怎样发现的呢?难道是有个中风病人,摔倒后恰巧有根竹签扎进这两个穴道,然后这个歪嘴病人爬起来,在河水里照见自己嘴巴突然好了。然后他总结经验这儿进去,这儿穿出就可以治疗嘴巴歪斜,是这样的吗,老师?这种巧合是不是太不可思议了呢?”
老师点点头说:“你说的有道理,可是仅仅凭你列举的这几个数据,就说明针灸是外星人发明的,证据不足啊!”
胡凌风满脸自信说:“当然不仅仅是这两个证据,我还有其它更有力的证据,证明针灸绝对是外星人传授给我们古人的。”老师说:“你请说。”他用上了“请”。
胡凌风说:“更关键的不是穴道,而是经络,这许许多多的穴道星罗棋布的分布在人身上,可它们不是胡乱分布的,而是散布于全身,包括十二经脉、奇经八脉、十二经别、十五络脉等。古人说,穴道你可以扎不准,但是经络不可以扎不准。我不知道说的对吗?”
针灸老师说:“没错,针灸时候要宁失其穴,勿失其经。也就是说,扎不准穴道效果只不过会差一些,倘若扎不准经络,那就根本没有任何效果了。穴道固然重要,经络对于针灸治病更为重要。”
胡凌风说:“这一条条经络,在人身上就像是一条条河流与沟渠,联系内外,沟通上下,运行经气,使人形成一个整体,触一发而动全身。这一条条经络难道也是劳动人民摔出来的吗?也是劳动人民总结出来的吗,倘若这样就太不可思议了。
要知道就是在现代社会,现代科学研究对于人体经络也是莫衷一是。它的传导,到底是神经、体液还是肌腱,还是他们其中之一,依然没有人说得清。
种地的劳动人民难道比现在的科学家还要聪明,没有现代化仪器,更没有现在科学地观察方法,他们靠什么发现这身上的经络。
靠摔打,绝对不可能。靠研究观察,似乎也不可能?因此,只有外星人传授给古代中国人,才从理由上说得过去。”
针灸老师说:“经络到底是怎样发现的,现在的确有不同提法,你的说法比较新颖,我还是第一次听说,不过也太过于离奇,大概还需要后来者不断研究才能发现它的真正来源。
在以后的岁月里,你们需要的是掌握每一条经络的循行路线,以及与每条经络相联系的脏腑。重要穴道位置,作用以及它的走向。当然还有一些穴位的刺法。比如肩井穴。”他说着在黑板上画出肩井穴位置。
“这个穴道在大椎穴与肩部连线的中点,它很重要,对很多疾病,都有明确的效果与疗效。但是针刺时候,一定不要深刺。一般人刺入深度是一寸。”
这时候,有人问:“哪里是大椎穴?”针灸老师说:“大椎穴在第七颈椎棘突下,这是一条重要穴道。你们现在都已经学过解剖了,我想问的是为什么肩井穴不可深扎?”没有人回答。
老师向胡凌风示意,胡凌风说:“我刚刚来,还没有学过解剖呢。”
许老师不再找人提问,他说:“这个穴道下面是肺尖,人很娇弱的地方,一旦被刺中,就会发生气胸。倘若出现这样的人为医疗事故。你们会因此承受经济损失,甚至会受到刑罚。
无论你们出于怎样的目的学医,医都不是件小事,它不仅仅牵涉到你们的名誉与金钱,也牵涉到病人的生命与安全。
因此在以后学习过程中希望你们不要浅尝辄止,一定要学精,学透。这样才能最大程度的避免医疗纠纷。”
下午第一节课,出乎所有人意料,竟然是蒋百里夹着讲义走上讲台。
他把讲义向着讲桌上一摔,没有好气地说:“我知道,有人对我有意见,向学校打小报告,说我与崔新泰经常喝酒,说我们是酒肉朋友。”
教室里没有人说话,蒋百里继续说:“这是一些不满我的学生泄私愤,诽谤我呢!这是污蔑,造谣。叶校长是英明的。以后还是由我教你们的解剖。那个叫李文的其实什么也不懂,只不过是上一届的一个普通学生。靠着能说会道留在学校医务室,可是他会看病吗,他根本就不懂医疗。以后如果你们去看病,我可奉劝诸位要珍惜生命,远离那个李文。叫他当班主任,其实他也不会搞管理。我很替你们未来担心。”
胡凌风说:“蒋老师,你还是给我们讲课吧,我们是来学习知识的,花着钱可不想听些家长里短事情。”
蒋百里看了胡凌风一眼说:“我说的都是实话,既然你不愿意听,那就算了,下面我们讲课。”
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